موقع د. محمود صبيح

إلغاء امتحانات "الميدتيرم" واستبدالها بـ6 اختبارات شهرية

قال الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن فى كل أنظمة التعليم العالمية يتم تخصيص 70% للمعارف و30% للأنشطة، مشيرًا إلى أن تقليل الكثافات فى الفصول يساعد على تطبيق الأنشطة.

جاء ذلك خلال اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى برئاسة وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وبحضور الدكتور جابر نصار رئيس جامعة القاهرة، والدكتور عبد الوهاب محمد عزت رئيس جامعة عين شمس، والدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام، والدكتورة أمل سويدان عميد كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، وممثل عن الأزهر الشريف، وممثلين عن وزارات الثقافة، والقوى العاملة، والمالية، والتعليم العالى والبحث العلمى، والتخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى، والتجارة والصناعة، والزراعة واستصلاح الأراضى.

وأضاف بيان الوزارة اليوم، أن الاجتماع ناقش مشروع قرار التقويم التربوى الشامل المطبق على المرحلتين الابتدائية والإعدادية، حيث تم الاتفاق على إلغاء بعض المواد فى القرار (313) لسنة 2011، وإضافة بعض المواد، وإعادة صياغة بعض المواد الأخرى بما يتوافق مع سير العملية التعليمية وانضباطها، كما تم الاتفاق على إلغاء امتحان منتصف الفصل الدراسى، والالتزام باختبارات شهرية تحريرية (ثلاث مرات فى كل فصل دراسى) ووافق المجلس على جعل درجة اختبار نهاية الفصل الدراسى لسنوات النقل للحلقة الإعدادية (60) درجة بدلاً من (50) درجة.

وفى سياق متصل، سيتضمن القرار إضافة التربية الرياضية والمجالات العملية (صناعى ـ زراعى ـ اقتصاد) فى المرحلة الإعدادية ضمن الأنشطة الأساسية فى الجدول المدرسى لجعلها جاذبة للطلاب، هذا بالإضافة إلى إضافة الكمبيوتر، وتكنولوجيا المعلومات ضمن الأنشطة الأساسية فى الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى، كما يهتم القرار بجعل الأنشطة الصيفية أنشطة نجاح ورسوب وليس لها دور ثان، ولا تضاف للمجموع الكلى للدرجات، ويحظر عقد امتحانات تحريرية لها، ويتم إلزام مديرى المدارس ومعلمى الأنشطة اللاصفية بضرورة الالتزام الكامل بأداء الفترات المخصصة لهذه الأنشطة.

ووافق المجلس على الالتزام بتفعيل البرامج العلاجية فى جميع المواد الدراسية وعدم قصرها على اللغة العربية والإنجليزية فقط، وذلك بداية من الصف الثانى الابتدائى حتى الصف الثانى الإعدادى، كما وافق المجلس على أن تعقد امتحانات دور ثان لتلاميذ الصف الثانى الابتدائى الذين يرسبون فى امتحانات الدور الأول (فصل دراسى أول وثان).

http://www.youm7.com/story/2016/8/29/%D ... A9/2862243

متابعه للموضوع العجيب والمدهش فى توفيت نزوله فى الوقت الحالى

وبعدين نعلق فى الأخر

ولاننسى الدعاء لأولياء الأمور وابنائنا ولسياده الرئيس عبد الفتاح السيسى أن يقينا ويقيه شر المفاجئات

اللهم أمين

=======

«التعليم» بعد إلغاء الميدترم: 40% لأعمال السنة و60% لامتحان نهاية العام

أكد الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم، أنه تم إجراء بعض التعديلات على القرار 313 لسنة 2011، الخاص بالتقويم التربوى الشامل المطبق على المرحلتين الابتدائية والإعدادية، حرصًا من الوزارة على تفعيل التقويم الشامل، وتحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب.

وأشار حجازى، إلى أن التعديلات تشمل إلغاء امتحان منتصف الفصل الدراسى (الميدترم)، واستبداله بثلاثة امتحانات لكل فصل دراسى، بواقع امتحان لكل شهر "شفهى، أنشطة مصاحبة، تحريرى، مواظبة وسلوك"، وتخصص 40% من الدرجة الكلية لأعمال السنة، و60% للامتحان التحريرى في نهاية الفصل الدراسى.

وقال حجازى إن القرار سيتضمن إضافة التربية الرياضية والمجالات العملية "صناعى ـ زراعى ـ اقتصاد" في المرحلة الإعدادية ضمن الأنشطة الأساسية في الجدول المدرسى لجعلها جاذبة للطلاب، بالإضافة إلى إضافة الكمبيوتر، وتكنولوجيا المعلومات ضمن الأنشطة الأساسية في الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى.

وأكد حجازى أنالقرار يهتم بجعل الأنشطة اللاصفية أنشطة نجاح ورسوب وليس لها دور ثان، ولا تضاف للمجموع الكلى للدرجات، ويحظر عقد امتحانات تحريرية لها؛ نظرًا لطبيعتها العملية.

كما أشار حجازى إلى أن الأنشطة اللاصفية الأساسية في الحلقة الإعـدادية هي التربية الرياضية، والمجالات العملية "صناعى – زراعى – اقتصاد منزلى"، ويختار الطالب مجالًا واحدًا من المجالات العملية السابقة مع التربية الرياضية.

أما بالنسبة للأنشطة اللاصفية الاختيارية فتشمل "المكتبة – الموسيقى – النشاط العلمى – الصحافة والإذاعة - خدمة المجتمع - الكشافة والمرشدات- المسرح والتمثيل"، ويختار الطالب نشاطًا واحدًا فقط من الأنشطة الاختيارية المتاحة بالمدرسة، ويتم إلزام مديرى المدارس ومعلمى الأنشطة اللاصفية بضرورة الالتزام الكامل بأداء الفترات المخصصة لهذه الأنشطة.

وأضاف حجازى أن القرار يؤكد الالتزام بتفعيل البرامج العلاجية في جميع المواد الدراسية وعدم قصرها على اللغة العربية والإنجليزية فقط، وذلك بداية من الصف الثانى الابتدائى حتى الصف الثانى الإعدادى.

وأوضح حجازى أن القرار يتضمن عقد امتحانات دور ثان لتلاميذ الصف الثانى الابتدائى الذين يرسبون في امتحانات الدور الأول "فصل دراسى أول وثان"؛ لضمان تمكين الطلاب من القراءة والكتابة، وإجراء برامج علاجية لهم.

http://www.vetogate.com/2342289

«التعليم» تتراجع عن إلغاء امتحان «الميدتيرم»

كتبت ـ نيفين شحاتة:

تراجع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى، عن قرار إلغاء امتحان «الميدتيرم»، بدعوى عدم التعجيل بإصداره لحين إجراء سلسلة من الحوارات المجتمعية، لاستطلاع آراء أولياء الأمور حول القرار وتداعياته،

الذى يتضمن إلغاء امتحان الميدتيرم للمرحلتين الابتدائية والإعدادية، وإستبداله بـ 6 اختبارات شهرية به.

وأكدت وزارة التربية والتعليم، فى بيان لها، طرح المشروع أمام المتخصصين والمهتمين من المعلمين وأولياء الأمور، لاستطلاع الرأى الميدانى على التعديلات المقترحة على التقييم الشامل لتلقى المقترحات، لوضعها فى الاعتبار قبل استصدار القرار الوزارى على نحو نهائي.

المصدر :

http://www.ahram.org.eg/News/192010/25/ ... C2%BB.aspx